授業の概要 |
高齢者福祉にかかわる様々な問題を、文献や新聞の切り抜きなどから、各自が興味・関心を持ったことを調べ、グループによる研究発表を行い、ディスカッションにより理解を深めていく。また、文献研究の方法、研究の進め方、レポートおよび論文の書き方についても学んでいく。 |
授業計画表 |
回 | 内容 |
第1回 | オリエンテーション
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第2回 | レポートの作成と2年間の計画
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第3回 | 文献検索の方法 |
第4回 | 文献研究の方法 |
第5回 | 調査研究の方法 |
第6回 | 認知症高齢者への理解と支援 |
第7回 | 認知症高齢者を抱える家族への支援 |
第8回 | 一人暮らし高齢者の問題 |
第9回 | 孤独死の問題 |
第10回 | 元気な高齢者の社会貢献 |
第11回 | 介護保険のサービス |
第12回 | 在宅福祉のサービス |
第13回 | 施設福祉のサービス |
第14回 | 地域の住民活動 |
第15回 | 前期まとめ |
第16回 | 夏休み課題発表とディスカッション(1)
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第17回 | 夏休み課題発表とディスカッション(2)
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第18回 | 夏休み課題発表とディスカッション(3)
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第19回 | 夏休み課題発表とディスカッション(4)
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第20回 | 夏休み課題発表とディスカッション(5)
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第21回 | 研究テーマの見つけ方 |
第22回 | 先行研究からみる研究テーマの見つけ方 |
第23回 | 章立ての考え方 |
第24回 | 卒業論文の仮テーマの決定 |
第25回 | 序章の書き方 |
第26回 | 調査目的の具体化 |
第27回 | 調査方法の具体化 |
第28回 | 文献リストの作成 |
第29回 | 春休みにおける文献学習の計画 |
第30回 | 後期まとめ |
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授業のテーマ及び到達目標 |
授業テーマ:高齢者福祉にかかわる様々な問題を考える。 到達目標:研究方法や論文の書き方の基礎が分かる。 研究テーマの設定ができる。 |
成績評価方法及び留意事項 |
受講態度・発表等(50%)、課題提出(50%) |
参考文献 |
特になし |
テキスト |
特になし |
準備学習の内容 |
高齢者福祉分野で各自関心あるテーマについて学習しておくこと。 |
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